8. Предложить ребенку закончить упражнение.

9. Отнести поднос на этажерку.

Материал

• 1 поднос

• 1 пипетка, наполненная окрашенной водой

• 1 мыльница с углублениями на дне

• 1 маленькая губка

• 1 маленькая тряпка

Презентация

1. Поставить поднос на стол.

2. Взять пипетку «пинцетом» доминирующей руки.

3. Сжать пипетку, чтобы наполнить водой.

4. Капнуть по капле в каждое углубление в мыльнице.

5. Когда два углубления будут заполнены водой, предложить ребенку продолжить упражнение.

6. Когда все углубления будут заполнены, взять губку и вытереть воду.

7. Отнести поднос на место.

Материал

• 1 поднос

• 5 квадратных отрезков белой ткани, прошитых с обеих сторон красными нитками

Презентация

1. Поднести поднос к столу и поставить его перед ребенком.

2. Взять первый кусок ткани.

Отрезки ткани, прошитые красными нитками

3. Указательным и большим пальцем доминирующей руки провести по линии слева направо.

4. «Пинцетами» обеих рук взять квадрат ткани за концы и сложить его строго по намеченной линии (ткань не следует двигать по столу, нужно всего лишь наложить одну половину на другую).

5. Еще раз провести по намеченной линии, но уже с другой стороны ткани.

6. Предложить ребенку сделать то же самое.

7. Если ребенок освоил первое складыванием и ему понравилось упражнение, показать, как складывать следующий отрезок ткани и т. д.

Материал

• 1 поднос или корзина

• одежда, которую нужно сложить

• 1 пустая корзина

Презентация

1. Поставить поднос или корзину рядом с ребенком.

2. Медленно показать ребенку, как нужно складывать одежду.

3. Сложенную одежду сложить в пустую корзину.

4. Предложить ребенку сложить тот же вид одежды.

5. Если ребенок захочет продолжить, покажите ему, как складывать и другие виды одежды.

Материал

• 1 поднос

• 1 ступка

• 1 пестик

• 1 небольшая миска с яичной скорлупой

• 1 небольшой контейнер для сбора перемолотой скорлупы

Презентация

1. Положить небольшие кусочки яичной скорлупы в ступку.

2. Вставить пестик в ступку.

3. Положить ладонь доминирующей руки на ручку пестика.

4. Другой рукой придерживать ступку.

5. Растирать скорлупу вращательными движениями.

6. Предложить ребенку продолжить упражнение.

7. Когда ребенок закончит, попросить его выбросить перемолотую скорлупу в мусорное ведро (контейнер) и объяснить, откуда берутся скорлупки. Отнести поднос на место.

Материал

• 1 поднос

• 1 небольшая деревянная доска, в которую не до конца вбиты 3 или 5 гвоздей с большими шляпками

• 1 маленький молоток

Презентация

1. Поднести поднос к столу и поставить его перед ребенком.

2. Доминирующей рукой взять молоток.

3. Придерживая гвоздь другой руки («пинцетом»), начать медленно и осторожно бить молотком по шляпке гвоздя.

4. Предложить ребенку продолжить упражнение.

Следите за безопасностью ребенка во время этого задания. Помните, что все его движения должны быть медленными и осторожными.

Материал

• 1 поднос

• 1 маленькая ваза

• 1 кувшин с холодной водой или пустой, если ребенок может самостоятельно налить воду из-под крана

• цветы на стеблях (в идеале ребенок должен сам их сорвать)

• 1 ножницы

• 1 небольшой контейнер для обрезанных стеблей

• 1 маленькая губка

Презентация

1. Поставить поднос на стол перед ребенком.

2. Расположить все предметы на столе в порядке их использования слева направо.

3. Взять вазу.

4. Налить в нее немного воды из кувшина.

5. Взять цветок за стебель.

6. Держа цветок над контейнером, ножницами обрезать стебель в соответствии с высотой вазы.

7. Поставить цветок в вазу.

8. Предложить ребенку продолжить упражнение.

9. Выбросить обрезки стеблей в мусорное ведро и вымыть стол губкой.

10. Убрать поднос на место по окончании занятия.

Детям нравится обустраивать и украшать пространство. Позвольте ребенку самому выбрать место для букета.

Материал

• 1 поднос

• красивые ракушки разных размеров и форм, уложенные в миску

• 1 пустая миска

• 1 маленькая щетка

• 1 флакон-спрей с чистящей жидкостью (например, вода + уксус)

• 1 маленькая салфетка

• 1 клеенка

Презентация

1. Принести поднос к столу и поставить его перед ребенком.

2. Постелить на стол клеенку.

3. Разложить на столе предметы в порядке их использования.

4. Выбрать ракушку.

5. Распылить на нее очищающую жидкость.

6. Осторожно почистить ракушку щеткой.

7. Вытереть ее салфеткой.

8. Положить ракушку в пустую миску.

9. Предложить ребенку проделать то же самое с другой ракушкой.